La introducción de las nuevas tecnologías en la educación implica cambios tanto en la práctica docente como en los centros educativos. La actividad consiste en hacer un análisis de los cambios producidos con la introducción de las nuevas tecnologías en los centros educativos, desde distintos puntos de vista: nuevos objetivos, cambios en la organización del centro escolar, y repercusión en profesores, alumnos y metodologías.
En el siguiente enlace encontraréis la Actividad 2. Reflexión TIC.
Esta actividad me ha ayudado a entender la importancia de adaptar la enseñanza a la actualidad tecnológica, y las dificultades que podemos encontrar. Desde el punto de vista del docente, las implicaciones más importantes son el cambio de rol (mediador en el aprendizaje) y la necesidad de un aprendizaje a lo largo de la vida para disponer de las competencias necesarias.
Esta actividad me ha ayudado a entender la importancia de adaptar la enseñanza a la actualidad tecnológica, y las dificultades que podemos encontrar. Desde el punto de vista del docente, las implicaciones más importantes son el cambio de rol (mediador en el aprendizaje) y la necesidad de un aprendizaje a lo largo de la vida para disponer de las competencias necesarias.
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